Réaliser une vidéo pédagogique

Formations, tutoriels, moocs... comment captiver pour bien transmettre

Auteur :

Éditeur : GERESO ÉDITION
Nombre de pages : 225
Date de parution : 09 octobre 2025

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Créer une vidéo pédagogique : une véritable opportunité pour le formateur !

C’est l’occasion de revisiter ses pratiques, de valoriser son expertise et de la partager dans un format nouveau et stimulant.

Devant la caméra, le formateur devient aussi présentateur. Il prête sa voix, son image et sa personnalité à son message, parfois pour la toute première fois. Un exercice exigeant, certes, mais aussi passionnant et enrichissant.

Comment s’y prendre concrètement ? Quelles sont les étapes de conception ? Comment choisir le format, le matériel et les outils les plus adaptés ? Comment progresser pour améliorer la qualité de ses productions ?...

En s’appuyant sur le potentiel des nouvelles technologies, l’autrice vous invite à explorer différentes pistes de réflexion et partage des conseils pratiques pour vous accompagner dans la réalisation de vos vidéos.

Quel que soit votre profil ou votre projet, vous pourrez affirmer votre style, mettre en valeur votre savoir-faire et créer des vidéos pédagogiques de qualité !

ENJEUX
Nouveau support et découvertes
Un premier registre : votre matière et vos contenus d’enseignement
Un deuxième registre : le dispositif technique
Un troisième et dernier registre : votre implication personnelle
Rationalité et sensations
Le processus de travail

CONCEPTION
La technique attendra
Les contenus d’enseignement
Le dispositif technique
La conception des vidéos
Vos premiers enregistrements
La voix
Pouvoir et faiblesse de la voix
Physiologie de la voix
Connaître sa voix
Préparer les écoutes critiques
Un enregistrement test de 2 minutes
La hauteur de votre voix
L’intensité de votre voix
Le timbre de votre voix
L’articulation de votre discours
Le débit de votre discours
Le rythme de votre discours
L’intonation de votre discours
Travail de la voix
Les concepts clés
Premiers exercices d’échauffement
Trois séries d’exercices de travail de la voix
Le texte
Travailler le texte en tant qu’auteur
Le texte dont la vidéo a besoin
Travailler le texte en tant qu’orateur
Trois lois pour un texte vrai
Granularisation
Définition de la granularisation
L’équipe TICE et les outils de publication
Le scénario pédagogique
La bonne longueur
Les vidéos dans leur diversité
Les décisions de production
Attention et mémoire de travail
Neurosciences et neuropédagogie
L’attention
Les types de mémoire
La mémoire de travail
Images et sons en concurrence
L’image
Sobriété et retenue pour l’image
Quand le son ne peut pas tout
Quand l’image enrichit
Quand l’image soulage la mémoire de travail
Les bases graphiques d’une image efficace
Le cas particulier des animations
Le story-board ou scénarimage

PRODUCTION
Comment produire ?
Approches de la production
Production de vidéos pédagogiques
Anticipez la maintenance !
Chaînes de fabrication pour résultats types
Un projet ambitieux : une vidéo scénarisée
Ils apprennent en agissant : les vidéos réalisées par les apprenants
Les génériques
Les « silences plateau » qu’il ne faut pas oublier d’enregistrer
Les outils de production
Les matériels d’enregistrement
Les logiciels
Les outils en ligne
La diffusion et la projection
L’archivage
Le formateur à l’image
Préparation avant le tournage
Concentration avant le tournage
Pendant le tournage
Séances de tournage
Tournage non accompagné
Les interactions
À la poursuite de l’apprentissage actif
Les outils de contrôle des vidéos
Les vidéos interactives
Les documents associés
Les transcriptions
Les sous-titres

CAHIER TECHNIQUE
L’enregistrement sonore
S’installer pour enregistrer la voix
Enregistrer sur un smartphone avec le micro intégré
Enregistrer sur un smartphone avec un micro externe
Enregistrer sur un ordinateur
Enregistrer sur un enregistreur numérique de poche
Conseils pour enregistrer la voix
Les micros
Connaître et reconnaître les micros
La directivité des micros
Enregistrer le son d’une vidéo en extérieur
Les accessoires du studio d’enregistrement des voix
Les smartphones pour la vidéo
Le smartphone
Les caméras du smartphone
S’organiser pour se filmer seul
Les micros internes du smartphone
Les accessoires de prise de vues
La connectique des micros externes
Le contrôle qualité du son pendant l’enregistrement
Les applications de prise de vues
Les applications de montage
Les prompteurs
Préparation du texte à afficher
Prompteur pour un enregistrement en son seul
Prompteur pour un enregistrement vidéo
Dispositif réservé aux maquettes
Montage virtuel, pièges et bonnes pratiques
L’interface d’un logiciel de montage vidéo
Les pistes de la timeline
La mécanique du montage
La mécanique des fichiers et dossiers
Montage son avec Audacity
Découvrir Audacity
Préparer l’enregistrement de votre voix
Enregistrement et montage
Enregistrer et exporter
Montage image avec Camtasia
Initiation au logiciel de montage (Editor)
Initiation à la capture vidéo (Camtasia recorder)
Découvrir les outils d’effets et d’enrichissement des vidéos
Conseils pour les modifications et l’archivage
Enregistrement avec Rapidmooc
Le dispositif technique
Les différents processus de production
Une séance d’enregistrement sur Rapidmooc

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Éditeur : GERESO ÉDITION
Auteur : Gwenaëla CAPRANI
Collection : Hors collection
ISBN13 : 979-10-397-1078-7
ISBN eBook : 979-10-397-1418-1
ISBN ePub : 979-10-397-1419-8
Date de parution : 09 octobre 2025
Format ouvrage en CM : 14.5 x 21
Intérieur : Noir et blanc

A propos de l'auteur

Gwenaëla CAPRANI est diplômée de l’école nationale supérieure Louis Lumière.
Après un parcours international dans les domaines des effets spéciaux et de la programmation, elle accompagne désormais enseignants et formateurs dans la création et la maîtrise de vidéos pédagogiques.

Publication(s) de Gwenaëla CAPRANI :
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